POSTANI PRAVI JUNAK/JUNAKINJA V ENOTI POBEGI-ZAJČEK

Namen projekta

Namen projekta je bil razvijati ekološko zavest predšolskih otrok skozi igro, pogovor, raziskovanje in neposredne izkušnje. Otrokom smo želeli približati pomen varovanja narave in okolja ter jih spodbuditi k odgovornemu ravnanju z odpadki in naravnimi viri. Pomemben cilj projekta je bil tudi krepitev sodelovanja s starši ter spodbujanje zdravega življenjskega sloga in gibanja v naravi.

Potek dejavnosti

Projekt smo izvajali skozi različne vsebine kurikuluma in ob vsakodnevnih aktivnostih:

Sodelovanje s starši

V času trajanja projekta so starši prinašali različne vrste papirja in embalaže. Ločevanje odpadkov: Otroci so spoznavali različne vrste materialov, kot so papir, steklo in plastika. S pomočjo pogovorov, opazovanja in praktičnih dejavnosti so raziskovali njihove lastnosti ter se učili pravilnega ravnanja z njimi. Posebno pozornost smo namenili ločevanju odpadkov. Otroci so odpadke razvrščali v ustrezne zabojnike in tako spoznavali pomen recikliranja ter ponovne uporabe materialov.

Ustvarjanje z odpadnim materialom

Otroci starejše skupine so se podrobneje seznanili s postopkom recikliranja papirja. Iz odpadnega papirja so izdelali semenski papir, v katerega so dodali semena zelišč. Ob dejavnosti so spoznali, kako lahko odpadni material ponovno uporabimo na ustvarjalen in okolju prijazen način ter mu damo novo vrednost. Skupine so glede na interes otrok imele dan ali teden brez igrač. Takrat so se otroci igrali in ustvarjali z odpadno embalažo. Nastali so vlaki, kamioni, letala, roboti, hiške, trobente, daljnogledi in druge igrače.

Opazovanje okolice in pobiranje odpadkov

Pomembna izkušnja za otroke je bil obisk otoka za ločeno zbiranje odpadkov, kjer so si ogledali različne zabojnike in utrdili znanje o pravilnem ločevanju odpadkov v vsakdanjem življenju.

Organizirali smo pohod do reke Rižane, kjer so otroci opazovali naravno okolje, raziskovali rastlinstvo in uživali v gibanju na svežem zraku.

Veliko dejavnosti smo izvedli tudi v naravi. Otroci so sodelovali pri sajenju zelenjave in rož na dvorišču vrtca. Zdaj skrbijo  za njihovo rast. Ob tem spoznavajo pomen rastlin za človeka in okolje ter razvijajo občutek odgovornosti do žive narave.

Dan Zemlje, 22. april smo obeležili z zalivanje lipe, ki smo jo pred par leti posadili na igrišču KS Pobegi – Čežarji. Otroci so tako razvijali čustveno povezanost z drevesom in spoznavali pomen dreves za okolje.

Sodelovanje s KS Pobegi – Čežarji

V tednu pred 22. aprilom smo očistili igrišče krajevne skupnosti. Na sam Dan Zemlje smo zalili lipo na igrišču KS ter zapeli in zaplesali na travniku.

Eko vsebine v vzgoji

Poseben poudarek smo namenili tudi pomenu vode. Obiskala nas je maskota Kapko, ki je otroke na njim prijazen in zanimiv način spodbujala k razmišljanju o tem, kako dragocena je čista pitna voda ter kako jo lahko varujemo. Otroci so se skozi pogovore in dejavnosti seznanjali z odgovorno rabo vode ter njenim pomenom za življenje.

S pomočjo različnih poskusov in eksperimentov so spoznavali lastnosti vode ter njena agregatna stanja. Opazovali so prehajanje vode iz trdnega v tekoče in plinasto stanje ter raziskovali različne pojave, povezane z vodo. Dejavnosti so pri otrocih spodbujale radovednost, raziskovalni pristop in razumevanje naravoslovnih vsebin na njim razumljiv način.

Otroci so barvali pobarvanke in reševali naloge, ki nam jih je prinesel Kapko-

Skupaj smo si ogledali animirana filma:

Kapljica in Listek raziskujeta: Kam gredo odpadki, ko jih odvržemo,

Kapljica in Listek raziskujeta: Kako deluje čistilna naprava.

Dokumentacija in razstava

Vse skupine so dejavnosti, povezane s projektom, sproti predstavljale na svojih oglasnih deskah. Preko fotografij, otroških izdelkov, zapisov in drugih gradiv so staršem in obiskovalcem prikazovale potek dela, pridobljena znanja ter izkušnje otrok. Na ta način smo spodbujali sodelovanje s starši in širili zavedanje o pomenu ekološkega ravnanja tudi izven vrtca.

Projekt smo dokumentirali tudi s fotografijami, ki prikazujejo aktivno sodelovanje otrok pri različnih dejavnostih in predstavljajo pomemben dokaz o uspešni izvedbi projekta.

Učinki projekta

Ugotavljamo, da so bili zastavljeni cilji uspešno doseženi.

• Otroci so skozi igro, raziskovanje in pogovor razvijali ekološko zavest.
• Pridobili so konkretne izkušnje o ločevanju odpadkov, recikliranju in ponovni uporabi materialov.
• S sodelovanjem pri izdelavi semenskega papirja so spoznali pomen recikliranja in trajnostne uporabe virov.
• S sajenjem in skrbjo za rastline so razvijali odgovoren odnos do narave.
• Dejavnosti v naravi so prispevale h krepitvi telesne pripravljenosti, dobrega počutja in medsebojnega druženja.
• Otroci so preko zgleda odraslih utrjevali okolju prijazne navade.
• S projektom smo spodbujali sodelovanje med vrtcem in družinami ter ozaveščali o pomenu varovanja okolja tudi v domačem okolju.

Zaključek

Projekt  "Postani pravi junak/junakinja z geslom: Poberem smet in rešim svet" je otrokom omogočil bogate izkušnje in nova znanja s področja ekologije ter varovanja okolja. Skozi praktične dejavnosti, ustvarjanje, recikliranje papirja, gibanje v naravi in skrb za rastline so razvijali odgovoren odnos do okolja ter spoznavali, da lahko vsak posameznik s svojimi dejanji prispeva k ohranjanju narave za prihodnje generacije. Otroci so pri dejavnostih aktivno sodelovali, pokazali veliko zanimanja in navdušenja, zato ocenjujemo, da je bil projekt zelo uspešen.

ČISTILNA AKCIJA OKOLI VRTCA

IZDELOVANJE LUTK IZ ODPADNEGA MATERIALA

OBISK EKOLOŠKEGA OTOKA

POHOD NA RIŽANO, ČIŠČENJE OBALE

ZALIVANJE LIPE OB DNEVU ZEMLJE